Si vous n’êtes pas au clair sur le principe fondateur de cet article, nous vous invitons d’abord à consulter « Jeux sérieux et gamification » et à revenir ici ensuite.

Comme vous le savez, l’aspect ludique d’une expérience permet de mieux l’ancrer et c’est ainsi qu’appliqué à la formation, on permet une assimilation naturelle des nouvelles connaissances et compétences. Cependant, certaines dérives peuvent perturber ce mécanisme.

La superficialité de l’apprentissage

Il existe un risque que l’apprenant.e soit plus motivé.e à gagner des points sans vraiment porter son attention au contenu. Cependant, ce phénomène est à relativiser puisque si le cerveau est exposé au moins 7 fois à la même information, il va naturellement la retenir. C’est là qu’une approche scénaristique bien ficelée fait toute la différence.

Une approche décourageante

Pour les apprenant.es qui n’ont pas l’esprit de compétition ou pour qui un niveau du jeu est trop difficile, la ludification pourrait être contre-productive. Dans votre analyse préliminaire, assurez-vous de bien mentionner toute indication de ce genre au sujet de votre public-cible. Pensez également à utiliser des parcours multi-niveaux, en fonction des résultats obtenus en début de formation, afin que le déroulement de la formation tienne compte des éventuelles disparités de votre groupe.

La fatigue cognitive

De la même façon que l’univers graphique et le contenu doivent être fluides et faciles à comprendre, il en va de même pour les mécaniques de jeux. Si par exemple, vous décidez d’intégrer des jeux qui n’ont pas de point commun entre eux, l’apprenant.e doit sans arrêt passer du temps à intégrer de nouvelles règles et ne prend pas de plaisir à jouer. Le cycle de l’apprentissage naturel est alors perturbé.

Trop de complexité

Votre plateforme de formation doit être facile à naviguer et les règles compréhensibles par tout votre personnel concerné. Il est utile de rappeler que l’expérience utilisateur prime toujours et que même si vous avez la charge de créer une formation en ligne, ce n’est pas vous qui allez l’utiliser. Notre équipe pluridisciplinaire s’assure en permanence que votre ludification se fait de manière naturelle et compréhensible et que sa complexité s’adapte à votre public cible.

Pour résumer

La ludification nécessite des objectifs pédagogiques clairs pour éviter de tomber dans des mécaniques de jeux qui ne soutiendraient pas la portée de votre formation en ligne. Vous l’aurez compris, un parcours d’apprentissage peut être totalement ludique tant que cela permet d’atteindre l’objectif d’apprentissage de votre formation en ligne et correspond aux profils de vos apprenant.es.

Alors, à vos marques, un, deux, trois, jouez!