La neurodiversit\u00e9 et la neurodivergence sont deux concepts \u00e9troitement li\u00e9s mais distincts de la psychologie et de la neuroscience. Essentiellement, les fonctions cognitives des personnes neurodivergentes sont atypiques dans leur traitement des informations par rapport \u00e0 la norme sociale ou culturelle dominante. La neurodiversit\u00e9, quant \u00e0 elle, reconna\u00eet et c\u00e9l\u00e8bre ces vari\u00e9t\u00e9s de styles cognitifs. <\/p>\n\n\n\n
Les personnes autistes, celles qui ont un trouble de l\u2019attention, de la dyslexie, de la dyspraxie, un trouble obsessif-compulsif ou encore qui vivent avec le syndrome Gilles de la Tourette font partie des personnes neurodivergentes qu\u2019il faut consid\u00e9rer quand vient le temps de d\u00e9velopper des formations en ligne afin qu\u2019elles puissent en b\u00e9n\u00e9ficier au m\u00eame titre que toutes les autres personnes. <\/p>\n\n\n\n
Parce que leur style cognitif est diff\u00e9rent, les \u00e9quipes de conception p\u00e9dagogiques se doivent de bien conna\u00eetre leurs besoins particuliers afin d\u2019offrir une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage optimale, motivante et efficace. <\/p>\n\n\n\n
Les formations en ligne qui appliquent les standards d\u2019accessibilit\u00e9 WCAG 2.0 (voir le billet sur l\u2019accessibilit\u00e9<\/a>) sont g\u00e9n\u00e9ralement adapt\u00e9es pour les personnes neurodivergentes\u202f: styles \u00e9pur\u00e9s, clart\u00e9 des consignes, possibilit\u00e9 d\u2019ajuster le volume des sons, constance dans la pr\u00e9sentation et les consignes, etc. <\/p>\n\n\n\n Mais qu\u2019est-ce que \u00e7a apporte de plus \u00e0 une entreprise que de choisir d\u2019appliquer ces standards? <\/p>\n\n\n\n Simple! <\/p>\n\n\n\n Il s\u2019agit de s\u2019assurer que tous les membres de l\u2019organisation se sentent inclus et consid\u00e9r\u00e9s dans l\u2019entreprise. Cette attention se refl\u00e8te dans la motivation au travail, au sentiment d\u2019appartenance et \u00e0 la productivit\u00e9 des personnes au travail, entre autres. <\/p>\n\n\n\n En raison de leurs exp\u00e9riences de vie distinctes, les personnes neurodivergentes peuvent avoir d\u00e9velopp\u00e9 une pens\u00e9e divergente et innovante plus que d’autres, leur permettant de percevoir une multitude d’options simultan\u00e9ment. Elles peuvent \u00e9galement avoir cultiv\u00e9 une passion et une expertise particuli\u00e8re dans un domaine sp\u00e9cifique. Ou encore, elles peuvent \u00eatre plus habilit\u00e9es \u00e0 reconna\u00eetre des tendances et des mod\u00e8les que d\u2019autres pourraient ne pas voir. <\/p>\n\n\n\n Assurer que les personnes neurodivergentes aient acc\u00e8s \u00e0 des formations en ligne qui s\u2019adaptent \u00e0 leur besoins pr\u00e9sente l\u2019avantage pour une entreprise de stimuler et soutenir davantage leur cr\u00e9ativit\u00e9, leur esprit d\u2019innovation et leur point de vue unique. <\/p>\n\n\n\n Une entreprise qui prend en compte les besoins de tous les membres de son \u00e9quipe est g\u00e9n\u00e9ralement un endroit o\u00f9 il fait bon \u00e9voluer professionnellement. Les employ\u00e9s qui se sentent accept\u00e9s et c\u00e9l\u00e9br\u00e9s dans toutes leurs diff\u00e9rences sont mieux dispos\u00e9s et plus productifs dans leurs r\u00f4les respectifs. <\/p>\n\n\n\n Ceci produit un climat de travail positif o\u00f9 les gens vivent un sentiment de s\u00e9curit\u00e9 et d\u2019ouverture. <\/p>\n\n\n\n Former ses employ\u00e9s et ses employ\u00e9es, depuis le d\u00e9but de leur int\u00e9gration professionnelle \u00e0 l\u2019entreprise et de fa\u00e7on continue par la suite est une bonne pratique reconnue de tous. <\/p>\n\n\n\n Le d\u00e9veloppement de formations en ligne accessibles pour tous demande un investissement un peu plus grand, certes. Cependant, les retomb\u00e9es quant \u00e0 la productivit\u00e9, \u00e0 la stabilit\u00e9 du personnel au sein d\u2019une entreprise et \u00e0 la possibilit\u00e9 de tirer avantage d\u2019une cr\u00e9ativit\u00e9 accrue en valent largement la peine et justifient les sommes plus grandes. <\/p>\n\n\n\n Consid\u00e9rer les personnes neurodivergentes comme des atouts pour une entreprise fait en sorte que les employ\u00e9s et les employ\u00e9es deviennent d\u2019excellents ambassadeurs et ambassadrices de la soci\u00e9t\u00e9 qui les emploie, d\u2019une part. <\/p>\n\n\n\n Il ne faut pas oublier non plus que cette attitude se refl\u00e8te aussi aupr\u00e8s de la client\u00e8le, d\u2019autre part. <\/p>\n\n\n\n Ces deux p\u00f4les ensemble contribuent largement \u00e0 mettre en valeur l\u2019image de marque d\u2019une entreprise et habituellement, cette image a des impacts sur la part de march\u00e9 qui est occup\u00e9e. <\/p>\n\n\n\n En terminant, il importe de souligner certaines initiatives mises de l\u2019avant par le pass\u00e9 au sein de soci\u00e9t\u00e9s et qui ont laiss\u00e9 une marque positive pour l\u2019inclusion des personnes neurodivergentes. <\/p>\n\n\n\n Le programme Autism at Work de SAP<\/a>; l\u2019initiative en mati\u00e8re d\u2019embauche de personne autiste ou neurodivergente chez Microsoft<\/a>; les centres d\u2019excellence en neurodiversit\u00e9 EY chez Ernst&Young<\/a>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n \u00c7a donne le go\u00fbt de c\u00e9l\u00e9brer! <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La neurodiversit\u00e9 et la neurodivergence sont deux concepts \u00e9troitement li\u00e9s mais distincts de la psychologie et de la neuroscience. 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